Experiencia formativa en Responsabilidad social universitaria. El caso de la Universidad de Extremadura (España)
Palabras clave:
Responsabilidad Social Universitaria, Formación, Personal Docente e Investigador, Personal de Administración y Servicios, Universidad de ExtremaduraResumen
La Responsabilidad Social es un tema clave para todo tipo de organizaciones y ha comenzado a implementarse en las Universidades, siendo conocida como Responsabilidad Social Universitaria. Estas instituciones deben diseñar sus acciones para mejorar en las dimensiones económica, social y medioambiental. Y esto se abordará a partir de los cuatro procesos clave: docencia, investigación, gestión y proyección a la sociedad. Sin embargo, hay un primer paso que se considera fundamental: la necesidad de tener una formación adecuada en Responsabilidad Social Universitaria. En este sentido, el objetivo de este estudio es analizar una experiencia formativa desarrollada en el Plan de Formación para el Profesorado y el Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Extremadura (España). Siguiendo una metodología descriptiva y cualitativa, se ha analizado una muestra de 104 personas, que han participado en alguna de las ediciones de un taller de formación sobre Responsabilidad Social Universitaria en el período 2014-2018. Como principales resultados, se puede destacar la respuesta muy positiva al curso durante todos estos años, el interés del tema y la implicación de todos los participantes. Éstos destacan la novedad del tema, el cual ha resultado atractivo, interesante y útil para su trabajo en la Universidad, y han expresado su voluntad de participar en diversas actividades y contribuir con sus ideas a las acciones que la Universidad vaya implantando. Se concluye con la necesidad de continuar la formación de Responsabilidad Social Universitaria en la Universidad de Extremadura, por las mejoras que ello puede proporcionar como elemento de diferenciación.
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